Hvad sker der på Havdrup Skole – og hvordan skaber vi sammen den udvikling, skolen fortjener?
Af Bo C. Christiansen – HavdrupListen
I de seneste år har HavdrupListen set fraflytningstallene med bekymring: enkelte årgange er gået fra tre klasser til én, og mange familier har valgt skolen fra. Det er et signal, vi skal tage alvorligt – og bruge som afsæt for forbedring.
CEPOS’ opgørelse viser, at skolen aktuelt har den laveste undervisningseffekt i kommunen. Det betyder ikke, at Havdrup Skole er en dårlig skole – men at der er potentiale til at løfte både faglighed og trivsel.
Vi ved, at mange engagerede lærere og pædagoger hver dag gør en stor indsats, og med den nye ledelse er der allerede sat gang i vigtige tiltag. Det fortjener anerkendelse og opbakning. Samtidig skal vi som politikere sikre sammen med forvaltningen, at udfordringer opdages i tide, så vi kan handle hurtigt og målrettet.
HavdrupListen foreslår derfor, at elevfraflytning bliver en fast del af ledelsesrapporteringen, og at vi sammen udarbejder en genopretningsplan med fokus på trivsel, samarbejde og passende klassekvotienter. Mindre klasser kan skabe mere ro, nærvær og læring.
Vi tror på Havdrup Skoles potentiale – og på, at faglighed og tryghed kan gå hånd i hånd, når vi løfter i fællesskab.