Renoveringen af Uglegårdsskolen kræver en masterplan
Af Emil Blücher, borgmester i Solrød Kommune
Uglegårdsskolen er Solrød Kommunes største folkeskole og samtidig en af de største folkeskoler i hele Danmark. Skolen har i mere end 50 år været en hjørnesten i vores kommune, og den har huset tusindvis af børn og unge gennem generationer. Den blev opført i 1973 og er siden blevet en vigtig del af Solrøds identitet. Den særlige arkitektur har endda sikret skolen en plads som model på Museum of Modern Art i New York – et udtryk for dens arkitektoniske betydning, ikke bare her hos os, men også i en større sammenhæng.
At Uglegårdsskolen er fredet, stiller os som kommune over for et særligt ansvar. Vi er stolte af bygningen og dens historie, men fredningen betyder også, at alle vedligeholdelsesarbejder på skolen skal ske med respekt for de kulturhistoriske værdier. Og det gør vedligeholdelsen mere kompleks end på andre bygninger.
Et efterslæb der kræver en ny tilgang
Vi har som byråd et klart fokus på at indhente det massive vedligeholdelsesefterslæb, der har været på vores bygninger gennem mange år. Dette har været en prioritet i den indeværende byrådsperiode, og vi har samlet set afholdt langt flere udgifter til renovering og bygningsvedligeholdelse, end vi gjorde i den forudgående byrådsperiode. Men netop på Uglegårdsskolen er udfordringerne af en anden karakter.
Når man skal renovere en fredet bygning, som samtidig er i daglig brug af mange hundrede elever og medarbejdere, er der langt færre muligheder for at være fleksibel i løsningerne. Mange af de elementer, der skal renoveres, skal specialfremstilles og tilpasses den oprindelige arkitektur. Samtidig stiller Slots- og Kulturstyrelsen helt naturligt en række krav, som vi skal leve op til, og som kræver grundig planlægning.
Derfor har vi brug for en masterplan
Vi kan ikke gribe renoveringen af Uglegårdsskolen an som en række enkeltstående projekter. Opgaven er ganske enkelt for stor og for kompleks. Derfor har vi brug for en masterplan, som kan give os et samlet overblik over, hvordan vi bedst løfter opgaven – både i forhold til at sikre kvaliteten af arbejdet og i forhold til at leve op til de krav, som myndighederne stiller til os. Sådan en plan er langt fra gratis, og kræver også tid at udarbejde. Men den vil kunne gøre den efterfølgende proces lang mere struktureret, foruden at en sådan plan også vil være helt afgørende, hvis vi skal kunne søge fondsstøtte til dele af renoveringen. Og det synes jeg vi bør gøre.
Uglegårdsskolen er en bygning, der har potentiale til at vække interesse hos fonde netop på grund af dens særlige arkitektur og historie. Men hvis vi skal gøre os forhåbning om at få støtte, skal vi kunne præsentere et solidt og gennemarbejdet grundlag.
Vi er på opgaven
Det er vigtigt for mig at slå fast, at vi i Byrådet er opmærksomme på opgaven, og at vi tager den alvorligt. Uglegårdsskolen er ikke bare en bygning. Det er et levende læringsmiljø, som vi skylder at tage vare på – både af hensyn til de børn og voksne, der bruger skolen hver dag, og af hensyn til de værdier, skolen repræsenterer.
Samlet set taler vi om en renoveringsopgave, der vil løbe op i et stort tocifret, hvis ikke trecifret millionbeløb. Derfor er det afgørende, at vi griber det an på den rigtige måde fra starten. En masterplan vil hjælpe os til at prioritere rigtigt, planlægge grundigt og sikre, at vi bruger midlerne bedst muligt.
Derfor arbejder vi på at få lagt en masterplan for skolens renovering. Det er det rigtige skridt, hvis vi skal sikre, at Uglegårdsskolen også i fremtiden kan være både en god skole og en bygning, vi kan være stolte af.