Trine Wang Nielsen fra SuperBrugsen Havdrup har afsluttet sin ledertraineeuddannelse.
Af Viborher
Forløbet har givet hende nye faglige kompetencer, større tro på egne evner og et fællesskab, der har gjort særligt indtryk.
Det er ikke kun ny viden om ledelse og butiksdrift, Trine Wang Nielsen tager med sig fra sin ledertraineeuddannelse. Uddannelsen har også givet hende større selvtillid til at tage ansvar og træffe beslutninger i hverdagen.
Trine arbejder i SuperBrugsen Havdrup og har netop afsluttet uddannelsen med et flot 12-tal ved den afsluttende eksamen.
Selv fremhæver hun fællesskabet med de øvrige deltagere som noget af det, der har overrasket hende mest undervejs.
– Det, som har overrasket mig mest ved uddannelsen, er det fællesskab, jeg har fået gennem de skoleophold, jeg har været på, fortæller Trine Wang Nielsen.
Større tro på egne evner
En væsentlig del af ledertraineeuddannelsen har handlet om personlig udvikling og om at blive bedre til at tage ansvar, træffe beslutninger og kommunikere tydeligt.
For Trine har det især været den voksende selvtillid og muligheden for at omsætte det lærte til praksis, der har gjort en forskel.
– Jeg har mærket den største udvikling i den selvtillid, jeg har fået til at udføre nye tiltag i den daglige drift, samt de ledelsesværktøjer, jeg har fået at arbejde med, fortæller hun.
Uddannelsen har blandt andet haft fokus på, hvordan man motiverer sine kollegaer, uddelegerer opgaver og gør brug af medarbejdernes forskellige kompetencer.
Samtidig har Trine arbejdet med at tilpasse sin ledelsesstil til forskellige medarbejdere. Det handler blandt andet om at forstå, at mennesker har forskellige behov, og at god ledelse derfor kræver både tydelig kommunikation og evnen til at skabe et godt samarbejde.
Beslutninger med betydning for butikken
Ud over arbejdet med ledelse og personlig udvikling har uddannelsen også givet Trine en større forretningsforståelse.
Hun har blandt andet arbejdet med, hvordan beslutninger i den daglige drift kan påvirke butikkens salg og udtryk. Det gælder eksempelvis måden, varer præsenteres på, hvordan opgaver prioriteres, og hvordan man skaber en velfungerende butik.
Med uddannelsen afsluttet har Trine fået en række nye kompetencer og praktiske værktøjer, som hun kan bruge i sit videre arbejde.
Samtidig står hun tilbage med større tro på egne evner og et fællesskab fra skoleopholdene, som har været en vigtig og positiv del af uddannelsesforløbet.